На фоне дефицита «айтишников» Министерство труда России в 2022 году утвердило новый профессиональный стандарт «Программист».
Чтобы уметь разрабатывать требования и проектировать программное обеспечение, студент должен окончить одно из направлений подготовки: «Разработчики ПО», «Инженер-программист», «Прикладная математика и информатика», «Математика и компьютерные науки», «Информатика и вычислительная техника».
Учитывая новый стандарт, факультет готовит высокопрофессиональных специалистов в области прикладной и фундаментальной математики.
Среди сотрудников факультета – ведущие учёные России, а также специалисты различных профильных организаций. Качество обучения в структурном подразделении ориентировано на лучшие российские и зарубежные практики и отвечает высоким стандартам, что неоднократно доказано результатами государственных и международных профессионально-общественных аккредитаций.
Кроме того, на кафедрах факультета поддерживают традиции и продолжают исследования в рамках научной школы, основанной доктором технических наук, профессором, заслуженным деятелем науки и техники Российской Федерации, академиком международной академии информатизации, экспертом РАН, почетным работником высшего профессионального образования Николаем Ивановичем Червяковым.
Студенты и аспиранты факультета в рамках получения компетенций проходят практики и стажировки на предприятиях-партнерах, за рубежом, в других научно-образовательных центрах России. Благодаря тесному контакту с потенциальными работодателями подготовка специалистов осуществляется с учетом потребностей рынка труда. Выпускники факультета не испытывают проблем с трудоустройством: более 90% оказываются трудоустроенными, еще не окончив обучение.
Направления подготовки охватывают такие профили, как вычислительная математика, математическое моделирование, анализ данных, искусственный интеллект, программирование, информационные системы, компьютерные технологии, информационная безопасность, а также педагогическое образование.
Выпускники могут работать математиками-программистами, аналитиками данных, специалистами по математическому моделированию, системными программистами, инженерами-программистами, разработчиками и администраторами баз данных, специалистами ПО с большим объемом данных. Также они могут преподавать математику, физику и информатику в учреждениях среднего профессионального и высшего образования, работать педагогами дополнительного образования, тьюторами или занимать должности в административном аппарате образовательных организаций.