Панкратова Ольга Петровна

В 1992 году закончила Ставропольский государственный педагогический институт.

В 2004 году защита кандидатской диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» на тему «Проектирование междисциплинарной технологии обучения студентов в условиях информатизации образовательного процесса вуза».

В 2006 году присвоено ученое звание доцента по кафедре информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом.

В 2015 году с отличием закончила магистру Северо-Кавказского федерального университета по направлению «Педагогическое образование» магистерская программа «Информационные технологии в образовании».

В 2021 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Преподаватель информатики, информационных систем и технологий»

В 2017 году в составе рабочей группы выигран международный грант Erasmus+ Jean Monnet Module (586905-EPP-1-2017-1-RU-EPPJMO-MODULE) (2017-2020) http://etr-project.org.

В 2020 году стала победителем грантового конкурса Стипендиальной программы Владимира Потанина 2019/2020 для преподавателей магистратуры.

С 1994 года - старший лаборант кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного педагогического университета

С 1995 года – аналитик компьютерных систем кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного педагогического института

С 1996 года - ассистент кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного университета

С 2002 года - старший преподаватель кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного университета

С 2004 года - доцент кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного университета

С 2012 года – доцент кафедры информационных технологий в образовании института образования и социальных наук Северо-Кавказского федерального университета

С 2014 года - доцент кафедры факультета математики и компьютерных наук имени профессора Н.И. Червякова Северо-Кавказского федерального университета

С 2017 года по настоящее время заведующий кафедрой информатики института цифрового развития, с 2024 г. факультета математики и компьютерных наук имени профессора Н.И. Червякова Северо-Кавказского федерального университета.

Стаж научно-педагогической деятельности 31 год.

Общий стаж работы – 38 лет.

Достижения:

В 2014 году награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 2017 году награждена Почетной Грамотой Губернатора Ставропольского края.

В 2024 г. Приказом Минобрнауки России от 6 февраля 2024, № 90 к/н награждена медалью "За безупречный труд и отличие".

Повышение квалификации:

1. Современные технологии проектирования, разработки и внедрения электронных образовательных ресурсов", 72 ч., 06.12.2021-14.01.2022 г., ФГАОУ ВО "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого", Санкт-Петербург.

2. Разработка основной профессиональной программы высшего образования в соответствии с требованиями ФГОС, 36 ч., 14.02.22-04.03.22 г., "Северо-Кавказский федеральный университет", г.
Ставрополь.

3. Внедрение цифровых технологий в образовательные программы" - 144 ч., 05.05.2022, АНО ВО "Университет Иннополис", г. Иннополис.

4. Цифровые технологии в профессиональной преподавателя: инструменты и методы работы в электронной информационно – образовательной среде вуза по профилю преподаваемых дисциплин" – 72 ч., 12.12.2022, СКФУ, г. Ставрополь.

5. Противодействие распространению экстремистских образовательной среде - 24 часа, с 21.02.2022 по 03.03.2022, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет», г. Грозный.

6. IT-технологии в экономике: анализ статистических (больших) данных - 72 ч., 01.03.2023 по 20.03.2023, Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО “Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского”, г. Ялта.

7. Современные технологии разработки программного обеспечения и информационных систем - 108 ч., 5 июля 2023 г., Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО “Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского”, г. Ялта.

8. Формирование функциональной грамотности в образовательных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: содержание подготовки будущих педагогов - 24 часа, 2023 г., ФГАОУ ДПО “Академия реализации государственной политики профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ”, г. Москва.

9. Использование игровых технологий в процессе обучения математике - 72 часа, 24 июня 2024 г., СКФУ, г. Ставрополь.

10. Быстрый старт в искусственный интеллект - 72 часа, 29 августа 2024 г., ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)”, г. Москва.

11. Технологии искусственного интеллекта для учителей информатики - 72 часа, 29 августа 2024 г., ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)”, г. Москва.

12. Искусственный интеллект для учителей - 72 часа, 29 августа 2024 г., ФГАОУ ВО “Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)”, г. Москва.

13.Педагогический дизайн на основе данных искусственного интеллекта - 36 часов, 5 ноября 2024 г., ФГАОУ ВО “Национальный исследовательский Томский государственный университет”, г. Томск.

Стаж научно-педагогической деятельности 31 год.

Общий стаж работы – 38 лет.

• информационные технологии
• программное обеспечение ЭВМ
• научно-исследовательская работа
• цифровая грамотность и обработка данных
• введение в профессиональную деятельность
• цифровые технологии в науке и образовании
• инновационные методы и технологии электронного образования
• методология научных исследований в профессиональной деятельности
• цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности
• педагогический дизайн, разработка и цифровое сопровождение образовательных онлайн-программ
• цифровые инструменты и сервисы разработки контента для организации дистанционного обучения в профессиональной деятельности педагога
• цифровая трансформация: возможности применения сквозных технологий в реализации задач проектной деятельности и формировании цифровых портфолио
• применение онлайн-инструментов для эффективной командной работы в цифровой среде
• методика применения технологий электронного и дистанционного обучения при реализации образовательных программ в высшей школе

Исследования в области образовательных технологий, теоретические и методические аспекты профессиональной подготовки студентов в цифровой образовательной среде вуза, технологии электронного и дистанционного образования.

1. Панкратова О.П. Электронные образовательные ресурсы как учебный компонент информационной образовательной среды // Педагогическая информатика. 2011. № 2. С. 28-33. 

2. Панкратова О.П. Реализация компетентностного подхода в формировании информационной образовательной среды вуза (на примере Ставропольского государственного университета) // Стандарты и мониторинг в образовании. 2012. № 3. С. 42-45.

3. Панкратова О.П., Бочаров М.И., Васильченко С.Х., Зенкина С.В., Молчанов А.С., Салангина Н.Я., Чернилевская О.Н. Развитие творчества молодежи в информационной образовательной среде: Монография / Москва, 2012.

4. Панкратова О.П., Зенкина С.В., Кузнецов А.А. Учебные материалы нового поколения: Монография / Saarbrucken, 2013.

5. Панкратова О.П., Зенкина С.В. Аналитический обзор современных информационных образовательных технологий // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2014. № 1. С. 73-81

6. Панкратова О.П., Нечаева Т.П., Семеренко Р.Г. Информационные технологии в педагогической деятельности: Практикум – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 226 с.

7. Панкратова О.П., Зенкина С.В. Использование информационных образовательных технологий в условиях внедрения новых стандартов общего образования // Информатика и образование. 2014. № 7 (256). С. 93-95

8. Панкратова О.П. Особенности применения современных педагогических технологий для организации образовательного процесса в информационной образовательной среде вуза // Информатика и образование. 2015. № 8 (267). С. 48-51.

9. Панкратова О.П., Тычинская Н.Н. Особенности использования информационных и коммуникационных технологий на уроках математики в начальной сельской школе //Педагогический журнал. 2016. № 4. С. 326-336

10. Панкратова О.П., Конопко Е.А. Облачные хранилища и сервисы в создании и сопровождении информационной образовательной среды университета // Информатика и образование. Москва. Изд-во "Образование и информатика" №1 2017

11. Панкратова О.П. Информационные технологии в создании персональной образовательной среды вуза / Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-2. С. 191-198.

12. Панкратова О.П., Конопко Е.А. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ЕВРОПЕЙСКОГО ОПЫТА | Современные информационные технологии и ИТ-образование, Том 13 № 4 Москва, 2017.

13.    Панкратова О.П., Конопко Е.А., Мезенцева О.С., Немков Р.М. The Preparation of a Modern Computer Science Teacher with the Help of Resource-Saving Technologies and Green IT Implementation. Proceedings of the 2018 multidisciplinary symposium on computer science and ICT. Stavropol, Russia, october 15, 2018. http://ceur-ws.org/vol-2254/10000222.pdf

14.    Панкратова О.П., Васильченко С.Х., Зенкина С.В. Персонализация обучения на основе информационных технологий: Монография. - Ставрополь: Издательство: АГРУС Ставропольского гос. аграрного ун-та; Изд-во СКФУ, 2018. – 123 с. ISBN 978-5-9596-1451-

15.    Панкратова О.П., Конопко Е.А., Зенкина С.В., Ардеев А.Х. Model of Organization of Network Project-Research Students Activities in Collaboration with City-Forming Enterprises. Proceedings of the 2018 multidisciplinary symposium on computer science and ICT. Stavropol, Russia, october 15, 2018. http://ceur-ws.org/vol-2254/10000290.pdf  

16.    Olga Pankratova, Ekaterina Konopko, Edwin Nersesyan, Jabir Abdullaev. Training of Teachers for Professional Activity in the Digital Enviroment of the Educational Space. Proceedings of SLET-2019 – In-ternational Scien-tic Conference Innovative Ap-proaches to the Application of Digital Technolo-gies in Education and Research, Stavropol – Dom-bay, Russia, 20-23 May 2019. pp. 205-212. DOI: paper_18.pdf

17.    O. Pankratova, S. Zenkina, T. Suvorova, L. Filimanyuk. The Method of Design of Electronic Advanced Training Courses for the Development of Information Competence of the Teacher. Proceedings of SLET-2019 - International Scientific Conference Innovative Approaches to the Application of Digital Technologies in Education and Research, Stavropol - Dombay, Russia, 20-23 May 2019. pp. 366 - 375. DOI: paper_35.pdf

18.    Панкратова О.П., Ледовская Н.В. Проблемы и особенности подготовки педагогических кадров в области образовательной робототехники / Стандарты и мониторинг в образовании. Том 7. № 4, 2019. С. 39 – 43.

19.    Панкратова О.П., Конопко Е.А. Электронный дистанционный курс «Европейские тенденции ресурсосбережения в подготовке учителей информатики». ЭДК Св-во о регистрации ОФЭРНиО № 24125 от 05.07.19 г

20.    Pankratova, O.P., Konopko, E.A. Remote training of teachers for IT navigation in inclusive education / CEUR Workshop Proceedings Selected Papers of the IV All-Russian scientific and practical conference with international participation "Distance Learning Technologies" (DLT), Yalta, Crimea". – 2020. 2834, pp. 493-498.

21.    Pankratova, O.P., Konopko, E.A., Chekunov, A.N. Training of pedagogical staff for training digital curators (Consultants in the field of digitals development competencies of the population) / CEUR Workshop Proceedings Selected Papers of the IV All-Russian scientific and practical conference with international participation "Distance Learning Technologies" (DLT), Yalta, Crimea". – 2021. 2914,  pp. 420-427

22.    Панкратова О.П., Лещенко Т.С. Технология создания цифровой среды для развития интеллектуальных способностей школьников / Дистанционные образовательные технологии. Материалы VII международной научно-практической конференции. Симферополь, 2022. – 306 c.

23.    Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся: учебное пособие для вузов / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, О. П. Панкратова. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 152 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13679-1

24.    Ардеев А.Х., Багдасарян Л.Ш., Конопко Е.А., Панкратова О.П. Подготовка кадров в области искусственного интеллекта / Экономика устойчивого развития региона: инновации, финансовые аспекты, технологические драйверы развития в сфере туризма и гостеприимства. Материалы Х Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Отв. редактор А.В. Олифиров. Симферополь, 2023. – 348 c.

25. Zenkina S., Savchenkova M., Tsygankova M., Pankratova O., Ediev A. Experience in organizing project-oriented activities in a modern network society / В сборнике: International Conference on  Innovative Approaches to theApplication of Digital Technologies in Education and Research. Conference Proceedings. Switzerland, 2025 С. 88-106.

26. Konopko E., Pankratova O., Azarov I., Guseinov R., Ahmad H.M. Online teaching of students of pedagogical courses by teachers from abroad / В сборнике: International Conference on Innovative Approaches to the Application of Digital Technologies in Education and Research. Conference Proceedings. Switzerland, 2025 С. 183-193.

Автор более 250 учебно-методических и научных работ, электронных образовательных ресурсов, в том числе: 15 учебников и учебных пособий, 25 статей в журналах ВАК, 15 статей в изданиях, индексируемых в Scopus, 2 статьи -Web of Science. Имеет 12 свидетельства об официальной регистрации программ для ЭВМ и баз данных в ОФЭРНИО.

Индекс Хирш - 14