Зенкина Светлана Викторовна

1998 год – диплом с отличием по специальности «Химия», квалификация - учитель химии и биологии. Ставропольский государственный университет. 
2001 год – защита кандидатской диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования, тема диссертационного исследования «Компьютерные программы учебного назначения как средство повышения эффективности химического образования студентов естественнонаучных специальностей».
2007 год – защита докторской диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) Тема исследования: «Педагогические основы ориентации информационно-коммуникационной среды на новые образовательные результаты».
2012 год - диплом о профессиональной переподготовке по программе «Открытая международная школа социального педагога». Российская академия образования.
2019 год – диплом магистра с отличием, по направлению 44.04.01 – Педагогическое образование по профилю «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании». Ставропольский государственный университет. 
2021 год – диплом о профессиональной переподготовке по программе «Преподаватель информатики, информационных систем и технологий». ООО «Учебный центр «Техстандарт».
2010 г – присвоено ученое звание профессора по кафедре информационно-коммуникационных технологий Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. 
1998 – 2008 годы – работала ассистентом, старшим преподавателем, доцентом, профессором кафедры Информационных технологий в обучении и управлении образовательным процессом (ИТОиУ), кафедры «Биохимия», кафедры «Химия гетероциклических соединений» Ставропольского государственного университета (СГУ).
2008 – 2026 годы – профессор кафедры Информационно-коммуникационных технологий ГОУ «Педагогическая академия» (для работников образования Московской области). После реорганизации название организации: ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», ГАОУ ДО МО «Корпоративный университет развития образования» профессор и и.о. заведующего кафедрой методики преподавания технологии, информатики и информационно-коммуникационных технологий; профессор кафедры общеобразовательных дисциплин; профессор кафедры естественно-математических дисциплин. 
2008 – 2010 годы – работала по совместительству в МПГУ, чтение спецкурсов у студентов старших курсов и магистров: «Проектная деятельность в организации учебного взаимодействия на базе распределенного ресурса Интернет»; «Методика разработки и оценивания электронных образовательных ресурсов»; «Информатизация управления образовательным процессом»; «Информационные основы управления образовательным учреждением».
С 2026 года – профессор кафедры информационных технологий и цифрового образования Северо-Кавказского федерального университета.

Стаж научно-педагогической деятельности 28 лет.

Иные достижения:

1. Сертификат эксперта ФГБУ «Российская академия образования», на проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО, от 13 февраля 2025 года до 2030 года.
2. 27 октября 2020 года присвоено Почетное звание Профессор РАО ФГБУ «Российская академия образования». 
3. Подготовила в качестве научного руководителя 4 кандидатов наук по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования).

Повышение квалификации:

1. Курс повышения квалификации «Возможности искусственного интеллекта в образовании» (72 ч), при МПГУ, г. Москва (Удостоверение № 772423857264, рег. номер: 00288-ПК-2025 от 02.04.2025).
2. Курс повышения квалификации «Оказание тьюторской поддержки и сопровождения ребенка в условиях цифровой образовательной среды» (144 ч.), ООО «Непрерывное профессиональное образование» (Удостоверение № 772421444003).
3. Курс повышения квалификации «Цифровая трансформация: новые модели профессиональной деятельности и цифровые технологии для автоматизированного выполнения задач и услуг» (36 ч), ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский Федеральный университет» (с 10.10.2024 – 21.10.2024) (Удостоверение №261201587768, рег. номер 85216 от 21.10.2024).
4. Курс повышения квалификации «Искусственный интеллект для учителей» (72 ч), ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (НИУ)» (Удостоверение №772420900557, рег. номер 2987/24 от 29.08.2024).
5. Курс повышения квалификации «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ» (36 ч) при АСОУ; 10.04.2021– 24.04.2021 (Удостоверение ПКСК № 527-21П). 
6. Курс повышения квалификации «Использование ИКТ при реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования» (36 ч) при АСОУ; 24.02.2021– 04.03.2021 (Удостоверение ПКСК № 77-21П).
7. Курс повышения квалификации «Цифровизация образования и методика электронного обучения» (108 ч), при Институте математики и информационных систем ВятГУ; 01.12.2020 – 14.12.2020 (Удостоверение ПК № 040000275241).
8. Курс повышения квалификации «Формирование информационных компетенций граждан цифрового общества» (72 ч), при ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский Федерльный университет»; 02.12.2020 – 15.12.2020 (Удостоверение ПК № 261200900784).
9. Курс повышения квалификации «Инновационные подходы применения цифровых технологий в образовании и научных исследованиях» (72 ч), при ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский Федеральный университет»; 19.05.2019 – 25.05.2019 (Удостоверение ПКСК № 037893).
10. Курс повышения квалификации «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» (72 ч); 15.11.2019 – 06.12.2019 г, Финансовый университет при правительстве РФ, Институт цифровых компетенций (Удостоверение ПК 773300033108 рег. Номер: 06.02д3/374, Москва).
11. Курс повышения квалификации «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108 ч) с 24.11.2019 – 07.12.2019 г, Вятский государственный университет (Удостоверение 050000002840, рег. ном. ДПО 1981, г. Киров).
12. Курс повышения квалификации «Применение информационных технологий, инновационного оборудования и программного обеспечения в учебном процессе» (72 ч), при НОУ ДПО «Институт информационных технологий «АйТи»; 14.11.2016 – 14.12.2016 (Удостоверение ПК № 0199028).
13. Курс повышения квалификации «Роль педагога в обеспечении информационной безопасности обучающихся в сети Интернет» (18 ч) при НОУ ДПО «Институт информационных технологий «АйТи»; 07.11.2017 – 09.11.2017 (Удостоверение ПК № 0289072). 
14. Курс повышения квалификации «Экспертное оценивание электронных образовательных ресурсов (онлайн-курсов)» (72 ч) при ООО «Актив-АйТи»; 15.11.2017 – 15.12.2017 (Удостоверение № 770400121262). 
15. Курс повышения квалификации «Теория и методика применения информационных и коммуникационных технологий в системе высшего образования» (72 ч); 06.12.2018 – 13.12.2018 (Удостоверение ПКСК № 034858).

• технологии искусственного интеллекта в профессиональном образовании.
• сетевые информационные технологии в образовании и научных исследованиях.
• цифровые технологии в образовании.
• введение в информационные технологии.

Цифровые и интеллектуальные технологии в профессиональной деятельности, системы искусственного интеллекта, е-тьюторинг (электронное тьюторство); содержание и методика обучения информатике;сетевые сервисы; методика разработки и оценивания электронных образовательных ресурсов; информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании; информатизация управления образовательным процессом; проектная деятельность для организации учебного взаимодействия на базе распределенного ресурса Интернет; развитие профессиональной компетентности педагога в области применения ИКТ; разработка электронных учебных материалов; проектирование электронных учебных материалов в среде сетевых сервисов; применение информационных технологий, инновационного оборудования и программного обеспечения в процессе обучения детей с ОВЗ.

1. Зенкина С. В. Организация учебно-проектной деятельности студентов по созданию чат-ботов как фактор формирования цифровых компетенций будущих педагогов / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, М. В. Федосеева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2022. – Т. 19, № 3. – С. 224-238. – DOI 10.22363/2312-8631-2022-19-3-224-238. ВАК К1.
2. Minakov A. I., S. V. Zenkina The attitude of future teachers towards the use of generative artificial intelligence in solving professional tasks / A. I. Minakov, S. V. Zenkina // RUDN Journal of Informatization in Education. – 2025. – Vol. 22, No. 2. – P. 195-208. – DOI 10.22363/2312-8631-2025-22-2-195-208. ВАК К1.
3. Зенкина С.В., Добрынина А.А. Коллективное наставничество как механизм профессионального становления молодого педагога / А. А. Добрынина, С. В. Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2026. – Т. 14, № 1. – С. 3-8. – DOI 10.12737/1998-1740-2026-14-1-3-8. К2.
4. Зенкина С.В., Куреев И.М. Модель использования адаптивных компьютерных технологий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе профессионального образования / И. М. Куреев, С. В. Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2026. – Т. 14, № 2. – С. 27-31. – DOI 10.12737/1998-1740-2026-14-2-27-31. К2.
5. Зенкина С.В., Сурхаев М. А. Цифровая социализация студентов в условиях развития систем искусственного интеллекта / М. А. Сурхаев, С. В. Зенкина, Х. А. Гербеков // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2025. – Т. 13, № 3. – С. 34-38. – DOI 10.12737/1998-1740-2025-13-3-34-38. К2.
6. Зенкина С.В., Логиновских П.Д. Педагогическое сопровождение профессионального становления советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями / П.Д.Логиновских, С.В.Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2025. – Т. 13, № 3. – С. 58-63. – DOI 10.12737/1998-1740-2025-13-3-58-63. К2.
7. Зенкина С.В., Мулюкин В.С. Педагогические условия и методические решения для эффективной интеграции искусственного интеллекта в систему профессионального обучения иностранным языкам / В.С.Мулюкин, С.В.Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2025. – Т. 13, № 5. – С. 82-88. – DOI 10.12737/1998-1740-2025-13-5-82-88. К2.
8. Зенкина С.В., Селиненкова А.А. Трехмерная модель наставничества для личностно-профессионального становления молодых педагогов в образовательных организациях / А.А.Селиненкова, С.В.Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2024. – Т. 12, № 3. – С. 40-42. – DOI 10.12737/1998-1740-2024-12-3-40-42. К2.
9. Зенкина С.В., Селиненкова А.А. Роль наставничества в адаптации начинающего педагога к работе в школе / А.А.Селиненкова, С.В.Зенкина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2024. – Т. 12, № 1. – С. 24-28. – DOI 10.12737/1998-1740-2024-12-1-24-28. К2.
10. Зенкина С.В., Чурсинова О.В. Интерактивные методы в профориентационной работе с обучающимися / О.В.Чурсинова, Т.А.Устименко, С.В.Зенкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 80-1. – С. 381-384. К2.
11. Зенкина С.В., Алборова С.З. Проблемы реализации цифровизации образования / С.З.Алборова, С.В.Зенкина, Г.А.Смыслова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 80-4. – С. 14-16. К2.
12. Зенкина С.В. Формирование навыков командной работы у будущих педагогов при разработке дидактических игр с традиционными и цифровыми компонентами / Н. И. Исупова, М. С. Перевозчикова, Т. В. Машарова, С. В. Зенкина // Перспективы науки и образования. – 2022. – № 1(55). – С. 130-146. – DOI 10.32744/pse.2022.1.8. К2.
13. Зенкина С.В. Подготовка педагогов к использованию мобильных технологий в образовательном процессе / С. В. Зенкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74-4. – С. 73-75. К2.
14. Зенкина С.В. Developing Computational Thinking of Specialists of the Future Through Designing Computer Games for Educational Purposes / European Journal of Con-temporary Education. – 2021. – № 10(2). – Р. 462 – 475. К1.
15. Зенкина С.В. Professional Self-Determination Support for Student sin the Digital Educational-Space / European Journal of Con-temporary Education. – 2020. – №9. – Р.601 – 618. К1

Автор 6 монографий и 8 учебно-методических пособий, соавтор 11 электронных образовательных ресурсов, зарегистрированных в Отраслевом фонде алгоритмов и программ для ЭВМ и баз данных (свидетельства о регистрации ОФЭРНИО). 

Число публикаций в e-library – 137
Число цитирований – 1258
Индекс Хирша – 22